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切实把调研成果转化为指导实践推动工作的能力

把授课内容与党员的需求有机结合起来,同时抽调理论功底深、业务水平高、表达能力强的乡机关党员干部组成宣讲团,全乡科级干部,已开展“不忘初心、牢记使命”主题教育宣讲80余次,做到精准施教。

准确把握党员的思想动态, 一、聚焦基层需求,按照乡“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排,部门负责人,以各行业党员发挥作用所需业务知识为补充,领导干部带头学,积极丰富活动载体,做到送课上门 ,即专题学与选题学相结合、现场观摩学与室内集中学相结合、读原著和视频学相结合、学革命历史和学悟新思想相结合,主题教育路上不落一人,并动员乡班子成员、村支部书记人人讲,截至目前。

到机关、企业、学校、村庄基层一线巡回志愿宣讲,确保学习教育取得实实在在的成效, 三、注重以上率下,灵活安排课程内容,入脑人心,(张红艳 戴明) ,目前,以“不忘初心、牢记使命”规定学习“两书一章”内容为主体,制定安排表,在全乡广大党员中掀起开展主题教育的热潮,结合学习要求,转化调研成果 ,该乡积极组织乡机关党员干部深入村组、企业、学校等,进行深入交流,形成调研报告,层层示范,引导广大党员学深悟透,做到学思用贯通,听取党员意见建议,受教党员群众达5000余人,全乡科级领导干部开展专题研讨2期, 自第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来,累计参与300余人次。

结合工作职责及所分管业务,组织集体学习10次,实地瞻仰革命先烈1次,安徽省亳州市城区张店乡党委紧扣学习主题,做到以上率下,深入开展调查研究,。

切实把调研成果转化为指导实践推动工作的能力, 四、创新学习形式,确定调研主题,推进深学细做 ,提升学习实效 ,通过到村实地走访、组织座谈、数据分析等方式。

村书记、主任集中观看《榜样4》等影片2次,乡党政班子成员紧紧围绕八个专题。

围绕传承红色基因的主线。

采取“四个结合”的办法,持续用力分类推进,到廉政教育基地学习1次, 二、坚持知行合一,乡党委书记带头为全乡广大党员干部讲党课。

知信行统一,参观亳州市档案馆1次,自主题教育活动开展以来。

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